家长游戏开场游戏怎么玩
1、2二、根据内容创设环境。互动式家长会可根据不同主题创设环境，开展隐性教育。
2、如，开“幼儿营养健康”专题家长会前，我们在主会场旁设置了营养知识展区，利用多媒体提供营养达标数据等资料，让家长了解相关知识，为随后参与活动奠定基础。我们还播放轻音乐，营造温馨、轻松的氛围，让家长安静地观看展板上的内容。
3、3三、运用各种形式增强互动氛围。在互动式家长会上，教师可将讲座、辨析、问答、问卷、观摩等多种形式进行组合。
4、比如，在上述的“幼儿营养健康”专题家长会上，我们先安排专家讲座，接着提出一些容易混淆的问题，并设小奖品鼓励家长回答，然后由专家解答个别家长的疑问，给出指导意见。在活动中，家长由专心做笔记到简单参与，到最后积极举手参与，表现出极大的热情和积极性。
5、通过听、说、看多种感官交替运用，在宽松、有趣的氛围中度过了短暂而有意义的时光。4四、运用语言技巧提升沟通效果。
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1、互动式家长会上，教师要恰当使用语言技巧，营造气氛调动家长的积极性。比如，教师要善于倾听家长的发言，并围绕中心问题作简单小结，分析要有针对性。同时，教师要注意语速，语气要诚恳。
2、教师必须指出孩子或家长的不足时，应尽量用婉转的方式，不要伤了家长的自尊心；当家长们的意见发生分歧时，教师要善于用调节性话语缓和气氛，“求同存异”。5五、运用多种方法引导家长发言。对愿意发言的家长，教师应引导他们围绕话题积极表达。
3、对不愿意发言的家长，教师可先了解其困惑，鼓励他们在会场上提出。有的家长有想法但不善于表达，教师可建议他们事先准备好书面材料，在会场上结合材料发言。有了方向，家长都愿意尝试、乐意表达了。
4、6六、及时给予家长反馈。家长会后教师及时给予家长必要的反馈是十分重要的，这是今后有效互动的关键。
5、例如，在针对儿童肥胖问题召开的家长会上，家长提出了“如何控制饮食”“怎样让孩子吃得更健康、更有营养”等问题。会后，我们马上查阅资料、咨询专家，整理总结资料反馈给家长，供他们参考。此举很受家长欢迎，他们都说反馈信息“既科学又有针对性，而且有具体的操作方法，能真正解决孩子存在的问题”。7七、认真反思并总结经验。